ארכיון פוסטים מהחודש "ספטמבר, 2014"

החלטה מושכלת ביחס למתן תרופה להפרעת קשב וריכוז

שמי אסנת אבנר מפתח תקווה , אני מורה מתחום ההוראה המתקנת ובעיקר עובדת עם ילדים ביסודי ובחטיבה. ואני רוצה לספר לכם על הורים שמגיעים אלי עם ילדיהם לאחר אבחון של לקות למידה או אבחון של הפרעת קשב וריכוז.

כשמודבר בהפרעת קשב וריכוז, ישנה חשיבות מאוד גבוהה לסך הידע של ההורים בנושא, מפני שברגע שמורים בבית ספר "שמעו" כי לילד/ה יש אבחון עם בעיית קשב וכבר מתחיל הלחץ הפסיכולוגי של לתת לילד תרופה. הורים לא עומדים בלחץ הזה ורבים מהם חושבים שאכן אם בית הספר מתעקש, הרי שכדאי להתחיל עם תרופות. גם לי כמו כמורים אחרים מאוד קל כשילד מטופל בתרופה אך מפריע לי מבחינה מצפונית שהורים לא מודעים לכך שיש עוד מה לעשות וחשוב להשלים חוסרים בטיפולים משלימים.

בכל מקרה בחרתי בבלוג הזה כדי "לעורר" את ההורים ולהאיר את עיניהם על כך שחובה עליהם לקרוא ולהעשיר את המידע שיש להם בתחום של ילדים עם הפרעות קשב וריכוז. יש אתרי אינטרנט רבים עם מידע. קראו את המאמר על הפרעת קשב וריכוז בילדים. אפשר לשאול אותי כאן שאלות בבלוג

שנת הלימודים החלה. מה אומרים הילדים? ממה הם חוששים?

איזו שמחה, אומרים חלק מהילדים על התחלת שנת הלימודים. אווף מעצבן – אומרים ילדים אחרים. כך או כך כולם מתרגשים וחלקם מתרגשים מאוד. שניים מנכדי מתחילים את ביה"ס וחשתי כל השבוע שהם מאוד מתרגשים.
שאלתי אותם ממה נובעת ההתרגשות והתגובות היו מעורבות אך בעיקר היה חשש, האם תהיה מורה חדשה, האם תהיה טובה? איפה אשב? האם יהיה לי בשנה הזו קשה יותר ללמוד?
אחד מנכדי אובחן עם הפרעות קשב וריכוז והוא מודע לקושי שלו ביחס לילדים ולכן החשש שלו גדול יותר: הוא פוחד שלא יצליח להתמודד עם השיעורים, עם המורים. גם ככה קשה לו יותר מאחרים והמאמץ הנדרש ממנו להתרכז גדול מאוד.
ילדים עם הפרעות קשב וריכוז שמתחילים את שנת הלימודים בחשש גדול, לעיתים מתלוננים על מיחושים שונים: כאבי בטן, כאבי ראש ועוד. אבל, כעבור יום יומיים הכל חולף כי נכנסים לשגרה ורואים שבעצם לא הכל נורא כל כך.

מה הורים צריכים לעשות על מנת לעזור לילד בהתמודדות שלו עם החששות? ההמלצה שלי, בעיקר להקשיב. אם הילד אינו מדבר אני הייתי מעודדת אותו על ידי שיתוף בחששות שלי במצבים שונים בעבודה. למשל פגישה עם מישהו חדש.